

Licenciada en Educación Infantil, con experiencia como agente educativa en modalidad familiar y en Centros de Desarrollo Infantil, así como docente de preescolar. Cuento con conocimiento del contexto social y comunitario del municipio de Chimá, Santander, donde ya he trabajado, lo que me permite realizar un acompañamiento cercano y pertinente a los niños, niñas y sus familias. Me caracterizo por el compromiso, la sensibilidad y el cuidado amoroso, aportando a procesos pedagógicos de calidad orientados al desarrollo integral de la primera infancia.
Desempeñé funciones orientadas al acompañamiento integral a niños y niñas en primera infancia y a sus familias, mediante la modalidad familiar. Realicé visitas domiciliarias y encuentros grupales con enfoque pedagógico, promoviendo prácticas de crianza amorosa, fortalecimiento de vínculos afectivos, normas y límites, y desarrollo integral.
Elaboré y ejecuté planeaciones pedagógicas acordes a las necesidades del contexto familiar y comunitario, diseñando encuentros creativos, participativos y llamativos que favorecieron la participación activa de madres, padres y cuidadores.
Llevé a cabo la elaboración de informes, registros y seguimientos, evidenciando procesos, avances y situaciones relevantes de las familias acompañadas, cumpliendo con los lineamientos institucionales. Además, apoyé acciones de orientación familiar, promoción de derechos de la niñez y trabajo articulado con el equipo interdisciplinario.
Ejercí funciones como agente educativa en el Centro de Desarrollo Infantil, acompañando de manera permanente a niños y niñas de párvulos (0) en su proceso de adaptación, cuidado y desarrollo integral. Realicé la planeación, ejecución y evaluación de actividades pedagógicas acordes a la edad, enfocadas en la estimulación temprana, el desarrollo sensorial, emocional y motor, y el fortalecimiento de vínculos afectivos.
Brindé acompañamiento diario y cuidado directo, promoviendo ambientes seguros, protectores y afectivos, atendiendo rutinas básicas como alimentación, higiene, descanso y juego. Elaboré registros, informes y seguimientos del proceso de cada niño, evidenciando avances, necesidades y observaciones relevantes.
Trabajé de manera articulada con el equipo pedagógico, cumpliendo los lineamientos institucionales y garantizando una atención integral con enfoque de derechos, cuidado amoroso y respeto por el ritmo de desarrollo de cada niño y niña.
Me desempeñé como agente educativa en modalidad familiar, realizando acompañamiento pedagógico y psicosocial a niños y niñas de primera infancia y a sus familias. Ejecuté visitas domiciliarias y encuentros grupales, orientados a fortalecer prácticas de crianza amorosa, desarrollo integral, normas y límites, vínculos afectivos y garantía de derechos.
Elaboré y desarrollé planeaciones pedagógicas contextualizadas, diseñando encuentros creativos, participativos y significativos que promovieron la participación activa de madres, padres y cuidadores. Realicé seguimiento continuo a los procesos de los niños y niñas, mediante registros, informes y sistematización de información, cumpliendo con los lineamientos institucionales.
Apoyé acciones de orientación familiar, promoción del buen trato y prevención de riesgos, trabajando de manera articulada con el equipo interdisciplinario y fortaleciendo el trabajo comunitario desde un enfoque de cuidado, corresponsabilidad y derechos.
Me desempeñé como agente educativa en el Centro de Desarrollo Infantil, acompañando a niños y niñas del nivel Jardín en una experiencia pedagógica significativa y enriquecedora. Realicé la planeación, ejecución y evaluación de actividades pedagógicas acordes a su etapa de desarrollo, promoviendo el aprendizaje a través del juego, la exploración, el arte y la expresión corporal.
Brindé acompañamiento diario y cercano, creando ambientes afectivos, seguros y respetuosos, fortaleciendo la autonomía, la convivencia, las normas y límites, y el desarrollo emocional y social. Elaboré registros, informes y seguimientos de los procesos individuales y grupales, evidenciando avances y necesidades.
Trabajé de manera articulada con el equipo pedagógico y las familias, aportando desde el cuidado amoroso, la sensibilidad y el compromiso, lo que hizo de esta experiencia un proceso formativo lleno de aprendizajes y vínculos significativos para los niños y niñas.
Me desempeñé como profesora de preescolar, acompañando a niños y niñas en su proceso de formación integral, promoviendo el desarrollo cognitivo, emocional, social y comunicativo. Realicé la planeación, ejecución y evaluación de actividades pedagógicas acordes a la edad, basadas en el juego, la exploración y el aprendizaje significativo.
Brindé acompañamiento diario en el aula, fortaleciendo la autonomía, la convivencia, las normas y los valores, dentro de un ambiente afectivo, respetuoso y seguro. Elaboré informes académicos y de seguimiento, manteniendo comunicación constante con las familias para apoyar el proceso educativo de cada estudiante.
Participé activamente en actividades institucionales, reuniones pedagógicas y eventos escolares, trabajando de manera articulada con el equipo docente y aportando desde el compromiso, la sensibilidad y el amor por la primera infancia.