

Psicóloga con Maestría en Educación y Cultura de Paz y Especialización en Gerencia de Proyectos, con más de 15 años de experiencia en intervención psicosocial, acompañamiento familiar y fortalecimiento de capacidades institucionales y comunitarias en territorios con alta vulnerabilidad social.
Experiencia en implementación de programas sociales de alcance nacional, coordinación territorial de equipos interdisciplinarios y articulación interinstitucional para la garantía y restablecimiento de derechos de familias en pobreza extrema.
Con conocimientos en enfoque de derechos, enfoque diferencial, acción sin daño y fortalecimiento de factores protectores en niños, niñas, adolescentes y sus entornos familiares. Experiencia en elaboración y revisión de informes técnicos y seguimiento a indicadores de gestión.
- Acompañamiento social en procesos institucionales.
- Articulación con comunidades y actores territoriales.
- Apoyo en elaboración y revisión de documentos técnicos.
- Acompañamiento social en procesos institucionales.
- Articulación con comunidades y actores territoriales.
- Apoyo en elaboración y revisión de documentos técnicos.
- Acompañamiento social en procesos institucionales.
- Articulación con comunidades y actores territoriales.
- Apoyo en elaboración y revisión de documentos técnicos.
- Acompañamiento social en procesos institucionales.
- Articulación con comunidades y actores territoriales.
- Apoyo en elaboración y revisión de documentos técnicos.
- Acompañamiento social en procesos institucionales.
- Articulación con comunidades y actores territoriales.
- Apoyo en elaboración y revisión de documentos técnicos.
- Formación y capacitación a coordinadores territoriales.
- Implementación de metodologías de intervención social.
- Acompañamiento técnico a equipos locales.
-Coordinación equipo interdisciplinario
-Revisión de informes
-Seguimiento a cumplimiento de metas
-Apoyo en capacitaciones enfocada en la promoción de la salud y prevención de enfermedades a nivel comunitario
-Participar de los procesos de formación que realice Prosperidad Social y Grupo IS Colombia en los departamentos y municipios asignados a su coordinación o en el lugar que designe el supervisor.
-Garantizar la capacitación de los Facilitadores durante la etapa de alistamiento y antes de la operación del Módulo en línea de Habilidades para la Vida, en cada municipio y periodo de intervención.
-Diseñar las estrategias necesarias que garanticen el cumplimiento de la cobertura asignada del Proyecto.
-Garantizar la trazabilidad de la información por participante en el módulo en Línea de Habilidades Para la Vida y cooperar en la consolidación de las estadísticas de los grupos a su cargo.
-Diligenciar y reportar listas de chequeo y de alertas tempranas al Coordinador General con relación a eventos que inciden en la implementación del proyecto en campo y coordinar directrices en aplicación de alternativas de prevención y manejo de contingencias.
-Coordinar y supervisar para que los Facilitadores a su cargo realicen oportunamente el registro de listados de asistencia, registros fotográficos de todos los eventos y talleres efectuados, al igual que su cargue al sistema de información diseñado para tal fin.
-Elaborar las actas de los eventos y diligenciar las listas de asistencia de las reuniones con entidades y actores institucionales donde se divulgue el proyecto y se coordinen actividades de preparación, realización o evaluación.
-Consolidar los aportes de su Equipo de Facilitadores en la identificación de factores críticos y de éxito en el territorio, diferenciando entre los componentes administrativos, pedagógicos y del entorno.
-Socialización a comunidades del proyecto de infraestructura social
-Realizar actas de vecindad en cada una de las viviendas ubicadas en zona de influencia del proyecto
_Realizar talleres y capacitaciones acordes al objeto del proyecto
ü Participar de los procesos de formación que realice Prosperidad Social y Grupo IS Colombia en los departamentos y municipios asignados a su coordinación o en el lugar que designe el supervisor.
ü · Articular con el Coordinador Territorial para convocar a las personas potencialmente participantes en el programa y realizar seguimiento a su permanencia para la culminación de los talleres.
ü · Realizar la consecución y/o gestión de espacios físicos adecuados en cada uno de los municipios y periodos de intervención para la efectiva implementación del Módulo de Habilidades para la Vida. Los espacios gestionados deben estar acorde con la disponibilidad horaria del participante del Programa Jóvenes en Acción y Familias en Acción.
ü · Cumplir con la meta establecida del número de talleres y jóvenes participantes en cada uno de los talleres, establecida en el municipio asignado correspondiente a 350 JeA.
-Registrar en conjunto con el Coordinador Territorial, la identificación de factores críticos y de éxito en el territorio, diferenciando entre los componentes administrativos, pedagógicos y del entorno.
-Presentar oportunamente al Coordinador Territorial los informes periódicos de ejecución y reportes que permiten derivar buenas prácticas y lecciones aprendidas del proceso, diferenciando entre los componentes administrativos, pedagógicos y del entorno.
-Orientar cada uno de los talleres, a partir del diseño conceptual, pedagógico y metodológico establecido para el Módulo de HpV.
- Preparar con anterioridad los talleres del Módulo de Habilidades para la Vida, esto permitirá que se garantice un alto porcentaje de su éxito desde el ejercicio pedagógico.
-Realizar el seguimiento y la trazabilidad de la información por participante en los talleres JeA diariamente y cooperar en la consolidación de las estadísticas de los grupos a su cargo.
-Realizar interventoria social a los proyectos de placa Huella en el departamento del Huila
-Acompañamiento al contratista para validar que se cumplimiento con los TD del componente social
-Garantizar la participación de las comunidades en loS proyectos
-Verificar cumplimiento con las respuestas a las PQRS de la comunidad
-Revisar el cumplimiento del levantaiento y cierre de las actas de vecindad.
-Realizar interventoria social a los proyectos de placa Huella en el departamento del Huila
-Acompañamiento al contratista para validar que se cumplimiento con los TD del componente social
-Garantizar la participación de las comunidades en loS proyectos
-Verificar cumplimiento con las respuestas a las PQRS de la comunidad
-Revisar el cumplimiento del levantaiento y cierre de las actas de vecindad.
-Elaborar los productos que el Plan de Gestión Social contempla durante fase de obra.
-Dirigir e implementar las medidas sociales establecidas en el Plan de Gestión Social.
-Elaborar la metodología y cronogramas de actividades establecidas en el Plan de Gestión Social.
-Entrega soportes de su gestión a la INTERVENTORÍA social.
-Asistir y participar en los comités de seguimiento y sostenibilidad, y cumplir con las obligaciones adquiridas en ellos.
-Asistir, participar y organizar las reuniones que se realicen con la comunidad y cumplir con las obligaciones adquiridas en ellas.
-Tramitar la elaboración de todas las piezas divulgativas que se requieran durante el desarrollo del contrato.
-Dirigir y coordinar el Punto de Atención a la comunidad –PAC
ü Proponer, apoyar y realizar la implementación del plan de orientación metodológica a partir de las metodologías de Acompañamiento Familiar y Comunitario, determinados por los lineamientos de PROSPERIDAD SOCIAL y lasnecesidades específicas del territorio asignado
-Apoyar en la construcción de las estrategias de orientación metodológica para el equipo territorial correspondiente, las cuales deben cumplir con los conceptos básicos y fundamentales de la estrategia
- Realizar refuerzos sobre contenidos, temas, procesos o procedimientos que territorialmente han tenido valoración baja en los procesos de orientación metodológica.
-Compartir con el equipo territorial experiencias significativas producto de procesos de orientación metodológica con las familias o comunidades y procesos de orientación metodológica
-Aplicar y analizar instrumentos de evaluación para las actividades de orientación metodológica contenidas en el Plan de Orientación Metodológica
-Realizar la socialización de los procesos de orientación metodológica a los nuevos actores de la Estrategia que sean vinculados o contratados por PROSPERIDAD SOCIAL o por contratistas de la entidad
-Apoyar en construcción e implementación de procesos de sistematización de experiencias de aprendizaje que permitan fortalecer el proceso de orientación metodológica y de la implementación de la estrategia.
-Definir y realizar las actividades del Plan de Orientación Metodológica y hacer seguimiento al mismo.
-Analizar información del seguimiento metodológico de las actividades que desarrolla el equipo territorial operativo.
-Proponer y apoyar la implementación de planes de orientación metodológica a partir de las metodologías de Acompañamiento Familiar y Comunitario, determinados por los lineamientos de la ANSPEy las necesidades específicas del territorio.
-Articular con instituciones, administraciones locales o empresas, procesos de orientación metodológica, que contribuyan con el alcance de los objetivos del Acompañamiento Familiar y Comunitario.
-Apoyar en la organización logística y coordinación de los procesos de orientación metodológica, de acuerdo al documento denominado "CONDICIONES MÍNIMAS QUE DEBE BRINDAR EL OPERADOR SOCIAL PARA EL APOYO LOGÍSTICO DE LAS JORNADAS DE ORIENTACIÓN METODOLÓGICA DIRIGIDAS A LA IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA RED UNIDOS".
-Apoyar, cuando se requiera, en la estructuración de las estrategias de orientación metodológica para el equipo territorial correspondiente, que permita consultar permanentemente los conceptos básicos y fundamentales de la Estrategia.
-Compartir experiencias significativas producto de procesos de orientación metodológica dirigidos a las familias o comunidades y con el equipo territorial.odológica.
Compartir experiencias significativas producto de procesos de orientación metodológica dirigidos a las familias o comunidades y con el equipo territorial.
-Aplicar y analizar instrumentos de evaluación para ias actividades de orientación metodológica contenidas en el Plan de Orientación Metodológica.
-Realizar sesiones de fortalecimiento cuando se requiera en los temas de orientación metodológica para la implementación del Acompañamiento Familiar y Comunitario.
-Realizar la socialización de los procesos de orientación metodológica a los nuevos actores de la Estrategia que contrate el Operador Social o la entidad (entre los que están los coordinadores Zonales y Locales)
-Apoyar en el diseño e implementación de procesos de sistematización de experiencias de aprendizaje que permitan fortalecer el proceso de orientación metodológica y de implementación de la Estrategia.
-Apoyar procesod e convocatoria y evaluación de hojas de vida para la selección de Cogestores Sociales.
-Realizar convocatorias conforme al protocolo de ANSPE para el porceso de capacitación de cogestores sociales en coordinación con el Coordinador Local.
-Capacitar a los Cogestores Sociales de acuerdo a los lineamientos de ANSPE.
-Apoyar las implemnetación de los componentes de UNIDOS en lso municipios a su cargo
-Coordinar la organización y la porgramación del trabajo en campo de los cogetsores sociales
-Aprobar los planes de trabajo de cada Cogetsor Social.
-Hacer sguimiento y prestar asistencia técnica a los cogestores socialess a su cargo
-Identificar las necesidades de capacitación y fortalecimiento necesarias para mejorar la getsión de los cogestores sociales con las familias y las comunidades asignadas.
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