Yina Paola Serrato Castillo

Cargo: Apoyo en capacitación y acompañamiento Tiempo: 1 año Responsabilidades: - Desarrollo de capacitaciones y actividades formativas dirigidas a jóvenes. - Acompañamiento y orientación durante las diferentes actividades y procesos de la corporación. - Gestión del manejo inicial de crisis, considerando respuestas fisiológicas, emocionales y conductuales de los participantes. - Implementación de espacios de escucha, diálogo y reflexión para fomentar la participación activa. - Apoyo en actividades encaminadas al fortalecimiento de habilidades personales y sociales. - Trabajo conjunto con el equipo de la corporación para el seguimiento y desarrollo de las actividades. Logros: - Fortalecimiento de habilidades para el manejo de grupos y el acompañamiento de jóvenes. - Desarrollo de capacidades de escucha activa, comunicación asertiva, empatía y resolución de situaciones difíciles. - Adquisición de experiencia en el manejo y acompañamiento de personas ante diferentes estados emocionales y situaciones de crisis. - Desarrollo de conocimientos sobre respuestas fisiológicas, emocionales y conductuales ante situaciones de crisis.

Trabajo en equipo para facilitar el cumplimiento de objetivos.

Cumplimiento eficiente de las tareas asignadas.

• Cargo: Apoyo en capacitación y acompañamiento Tiempo: 1 año Responsabilidades: - Desarrollo de capacitaciones y actividades formativas dirigidas a jóvenes. - Acompañamiento y orientación durante las diferentes actividades y procesos de la corporación. - Apoyo en el manejo inicial de situaciones de crisis, teniendo en cuenta las respuestas fisiológicas, emocionales y comportamentales de los participantes. - Creación de espacios de escucha, diálogo y reflexión para la participación activa. - Fortalecimiento de habilidades personales y sociales mediante actividades específicas. - Trabajo conjunto con el equipo de la corporación para el seguimiento y desarrollo de las actividades. Logros: - Fortalecimiento de habilidades para el manejo de grupos y el acompañamiento de jóvenes. - Desarrollo de capacidades de escucha activa, comunicación asertiva, empatía y resolución de situaciones difíciles. - Adquisición de experiencia en el manejo y acompañamiento de personas ante diferentes estados emocionales y situaciones de crisis. - Fortalecimiento de conocimientos relacionados con las respuestas fisiológicas, emocionales y conductuales que pueden presentarse durante una crisis.