YENNYFER ANDREA ACOSTA CARDENAS

Acompaño los procesos formativos de las estudiantes de la Licenciatura en Educación Infantil, articulando la línea de internacionalización con el énfasis en educación inclusiva y atención a la diversidad. Lidero y realizo seguimiento a las prácticas pedagógicas desarrolladas en articulación con Enlaces, proyecto orientado a la atención de niños, niñas y adolescentes con discapacidad.

En el marco de este proyecto, oriento a las estudiantes en el reconocimiento de los contextos, capacidades, intereses y necesidades de apoyo de los participantes, y en el diseño de experiencias accesibles que favorezcan su participación, aprendizaje y desarrollo integral. Asimismo, promuevo propuestas de innovación pedagógica y el uso pertinente de tecnologías y recursos digitales, y acompaño procesos de investigación y sistematización de las experiencias realizadas con Enlaces para reflexionar sobre las prácticas y aportar al fortalecimiento de la educación inclusiva.

Lideré y coordiné el servicio Centro Abrazar, dirigido a niños, niñas y adolescentes de flujos migratorios mixtos que llegaban al Distrito. Orienté la articulación de acciones pedagógicas, psicosociales, jurídicas y culturales para acompañar sus procesos de adaptación, integración y reconocimiento de derechos, teniendo en cuenta sus trayectorias, contextos familiares y necesidades particulares.

Como parte de esta labor, coordiné al equipo responsable de la atención y promoví la articulación entre los distintos componentes del servicio. También lideré la implementación de manuales y lineamientos para orientar la atención de la población migrante y fortalecer la respuesta institucional, procurando que las acciones desarrolladas en Centro Abrazar se realizaran desde un enfoque de derechos, diferencial e integral.

Dirigí el servicio Centro Amar Corabastos, orientado a la atención de niños, niñas y adolescentes en riesgo o situación de trabajo infantil y de encierro parentalizado. Coordiné el desarrollo del proyecto y la articulación de las dimensiones pedagógica, psicosocial y jurídica, con el propósito de brindar una atención integral que respondiera a las necesidades de cada participante y su familia.

Asimismo, orienté y acompañé al talento humano del servicio, promoviendo la coordinación del equipo y el cumplimiento de sus objetivos. Participé en la construcción e implementación de lineamientos y acciones de prevención frente al trabajo infantil y las distintas formas de explotación infantil, así como frente al encierro parentalizado, contribuyendo a la protección y garantía de los derechos de niños, niñas y adolescentes.

Doctorado en Educación (en curso) – Universidad UTEL, México
Formación doctoral orientada al análisis y la investigación de problemáticas educativas, así como al fortalecimiento de propuestas pedagógicas innovadoras e inclusivas.

Magíster en Educación en Tecnología – Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Formación enfocada en la integración crítica y pedagógica de las tecnologías en la educación, y en el diseño de propuestas innovadoras para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Licenciada en Pedagogía Infantil – Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Formación en pedagogía y desarrollo integral de la infancia, con herramientas para diseñar y orientar experiencias educativas pertinentes para niños y niñas en diversos contextos.