Sheyla Andrea De La Ossa Gómez

Universidad del Norte

• Desarrollo de revisión sistemática que fundamenta la elaboración de un protocolo.
• Diseño de protocolo con estrategias pedagógicas, implementadose en dos cursos universitarios.
• Diseño de estrategias pedagógicas fundamentadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje.
• Preparacion de informes técnicos y presentaciones para difusión de información y resultados.

• Refuerzo contenido básico nivel A1 de alemán
• Diseño y desarrollo de actividades didácticas

Centro de Investigación, Mente y Comportamiento (CIMCYC)- Granada/España

• Revisé literatura científica y participé en proyectos desarrollados por equipos internacionales de investigación en neurociencias y neuropsicología clínica.
• Adquirí experiencia en metodologías de neuroimagen (RM y EMT) y evaluación neuropsicológica.
• Contribuí a la recolección y organización de datos para proyectos de investigación en neuropsicología clínica.

Hospital Universidad del Norte

• Diseñé y ejecuté un taller de promoción y prevención en salud mental.
• Elaboré historias clínicas luego de las sesiones psicológicas.
• Observé y registré sesiones psicológicas para analizar información clínica.

Universidad del Norte

• Colaboré en el ajuste metodológico del programa para su implementación en un ensayo clínico aleatorizado (RCT).
• Implementé un programa psicoeducativo en instituciones educativas de Soledad, contribuyendo a su evaluación para un ensayo clínico aleatorizado (RCT).

Univoluntarios- Universidad del Norte

• Diseñé e implementé talleres psicoeducativos dirigidos a población infantil y comunidades vulnerables
• Participé en intervenciones comunitarias orientadas a la promoción del bienestar psicosocial

• Orienté y acompañé a los estudiantes resolviendo inquietudes/dudas sobre las clases, los talleres y/o actividades.
• Supervisé el rendimiento y cumplimiento de las actividades.
• Realizé repasos de los temas dados durante la clase.

Universidad del Norte

• Fortalecí competencias de liderazgo, organización, trabajo en equipo y comunicación dentro del grupo.
• Representé al grupo estudiantil ante la universidad y apoyé la coordinación de actividades y presentaciones.