SANDRA L. Carvajal Sichaca
Resumen profesional
Psicóloga y Especialista en Gestión Pública, con más de quince (15) años de experiencia en la formulación, dirección, implementación y supervisión de programas, proyectos y políticas públicas del sector educativo y social, orientados a la atención integral de poblaciones y grupos de especial protección constitucional, entre ellos personas con discapacidad, estudiantes con capacidades y/o talentos excepcionales, grupos étnicos, población migrante y comunidades LGBTI, entre otros.
Cuento con amplia experiencia en gestión pública territorial, liderando procesos de planeación estratégica, supervisión contractual, seguimiento técnico y financiero, y ejecución de proyectos de inversión,.
Poseo competencias sólidas en análisis técnico-normativo, elaboración de documentos estratégicos, diseño de metodologías de intervención y formulación de estrategias pedagógicas y de gestión, orientadas a mejorar la pertinencia, eficacia y sostenibilidad de las acciones institucionales.
Mi ejercicio profesional se orienta a liderar políticas públicas y proyectos de alto impacto, enfocados en la garantía del goce efectivo de derechos, la optimización de los procesos administrativos y la generación de transformaciones estructurales y sostenibles en las entidades públicas, mediante el fortalecimiento de prácticas pedagógicas, técnicas y de gestión con enfoque de inclusión, equidad y enfoque diferencial.
Datos destacados
33
33
years of professional experience
5
5
years of post-secondary education
Experiencia
PROFESIONAL
FONDECÚN SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE CUNDINAMARCA
Bogotá, Bogotá D.C.
07.2025 - 12.2025
- Elaborar el cronograma y plan de trabajo para desarrollo de acciones preparatorias, de diseño y construcción de la Ruta de Atención para Capacidades y Talentos Excepcionales
- Consolidar los documentos técnicos, orientaciones, guías y material bibliográfico que servirán como referentes conceptuales y metodológicos para abordar los temas de Capacidades y Talentos
- Identificar las IED que desarrollan estrategias y acciones para la atención de estudiantes con Capacidades y Talentos Excepcionales, definiendo una metodología para consolidación documental del trabajo desarrollado con énfasis en la caracterización de estudiantes, proyección desde el PEI, actividades curriculares, establecimiento de alianzas, buenas prácticas y experiencias exitosas.
- Elaborar la Ruta de Atención para Capacidades y Talentos Excepcionales, estableciendo acciones para las IED, docentes, directivos docentes, estudiantes, familias y comunidad educativa.
ANALISTA
Universidad Pedagógica Nacional
Bogotá
11.2024 - 12.2024
- Diseñé y ejecuté metodologías para levantamiento de datos territoriales en el Programa de Tutorías para el Aprendizaje y la Formación Integral PTA/FI 3.0, cubriendo +30 establecimientos educativos.
- Revisé y evalué experiencias innovadoras en implementación de centros de interés, identificando al menos 15 prácticas destacadas para replicar en el sistema educativo.
- Sistematicé +1.000 registros de datos pedagógicos, mejorando en un 20% la precisión de los reportes de avance.
- Elaboré documentos técnicos, informes e infografías que facilitaron la toma de decisiones estratégicas a nivel directivo.
- Incrementé en un 25% la eficiencia en la recolección de datos pedagógicos gracias a la implementación de herramientas metodológicas innovadoras.
- Logré visibilizar experiencias pedagógicas innovadoras que fueron seleccionadas como referentes para la mejora de futuros programas.
PROFEIONAL UNIVERSITARIO-DIRECTORA (E)
Secretaria de Educación del Distrito
Bogotá
02.1993 - 09.2024
- Lideré el diseño e implementación de programas educativos inclusivos para +25.000 estudiantes con discapacidad, capacidades y/o talentos excepcionales, logrando un aumento del 20% en permanencia escolar.
- Supervisé +150 contratos públicos (personas jurídicas y naturales) garantizando cumplimiento del 100% en calidad, tiempo y presupuesto.
- Lideré la implementación de la Ruta Distrital de Atención Integral Diferencial para Estudiantes con Capacidades y/o Talentos Excepcionales beneficiando a más de 4.000 estudiantes.
- Lideré el acompañamiento técnico a las Redes de Docentes de Apoyo Pedagógico, Red de Talentos y/o Capacidades Excepcionales y TIFLORED, beneficiando a +100 docentes.
- Lideré el acompañamiento técnico pedagógico para +900 docentes de apoyo pedagógico que acompañan la atención de estudiantes con Discapacidad, Capacidades y/o Talentos Excepcionales.
- Coordiné la ejecución de proyectos de inversión por más de COP $1.000.000 millones, logrando un impacto positivo en acceso y calidad educativa.
- Diseñé metodologías para levantamiento y análisis de datos en programas como el Programa 'Volver a la Escuela', mejorando en 25% la toma de decisiones basada en evidencia.
- Lideré mesas intersectoriales para fortalecer políticas públicas distritales en educación inclusiva, logrando la articulación de +13 entidades distritales.
- Redacté +10 publicaciones técnicas y lineamientos pedagógicos, posicionados como referentes a nivel distrital.
- Incrementé la cobertura de programas de educación inclusiva (discapacidad, talentos y/o capacidades excepcionales, trastornos del aprendizaje y el comportamiento) en un 30% entre 2018- 2023.
- Reduje en un 15% los tiempos de ejecución contractual mediante optimización de procesos administrativos.
- Fomenté la creación de aulas de fortalecimiento pedagógico, beneficiando directamente a +3.200 estudiantes.
- Implementé estrategias pedagógicas para la atención de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA), logrando un aumento del 18% en su rendimiento académico.
Formación
Especialista en Gestión Pública - Especialización
Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD-
Bogotá 06.2009 - 06.2010
Psicólogo - Profesional
Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD-
Bogotá 01.2004 - 06.2008
Enfatiza tus habilidades clave
- Escritura
- Redacción
- Comprensión
- Gestión de proyectos sociales y educativos
- Formulación y evaluación de políticas públicas
- Supervisión e interventoría contractual
- Diseño de estrategias pedagógicas inclusivas
- Liderazgo de equipos multidisciplinarios
- Negociación interinstitucional
- Análisis de datos y elaboración de informes técnicos
- Comunicación asertiva y escritura técnica
Idiomas
Español
Información adicional
- Fondecún-Secretaría de Educación de Cundinamarca (2025) Ruta de Atención para Estudiantes con Capacidades y/o Talentos Excepcionales-"CUNDITALENTO".
- Secretar í a de Educaci ó n del Distrito, (2023) Lineamiento para la atención educativa a la población con discapacidad matriculada en el sistema educativo de Bogotá.
- Secretar í a de Educaci ó n del Distrito, (2023) Ruta para la atención educativa a la población con discapacidad matriculada en el sistema educativo de Bogotá.
- Secretar í a de Educaci ó n del Distrito, (2023) Ruta para la atención educativa a jóvenes y adultos con discapacidad intelectual en el Distrito.
- Secretar í a de Educaci ó n del Distrito, (2023) Cartografía de las aulas de apoyo pedagógico que atienden estudiantes con discapacidad de la ciudad de Bogotá.
- Secretar í a de Educaci ó n del Distrito, (2023) Ruta para la transformación de las aulas de apoyo pedagógico hacia las aulas de fortalecimiento para el tránsito educativo en el marco de la inclusión y la equidad en la educación.
- Secretar í a de Educaci ó n del Distrito, (2022) Estrategias pedagógicas para la atención de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
- Secretar í a de Educaci ó n del Distrito , (2022) , Ruta de atención educativa a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
- Secretar í a de Educaci ó n del Distrito , (2018), Estrategia para abordar el trabajo infantil desde la escuela, Guía pedagógica con enfoque metodológico, Módulo pedagógico familia-escuela y trabajo infantil, Ruta operativa módulo nivel central y direcciones locales y modulo IED.
- Secretar í a de Educaci ó n del Distrito , (2012), Procesos Básicos, Programa "Volver a la Escuela", Módulos de pensamiento lógico matemático y lectura-escritura.
Personalizado
- Lineamiento para la atención educativa a la población con discapacidad, Secretaría de Educación del Distrito, 01/2023
- Ruta para la atención educativa a la población con discapacidad, Secretaría de Educación del Distrito, 01/2023
- Cartografía de las aulas de apoyo pedagógico, Secretaría de Educación del Distrito, 01/2023
- Ruta para la atención educativa a jóvenes y adultos con discapacidad intelectual en el Distrito, Secretaría de Educación del Distrito, 01/2023
- Ruta para la transformación de las aulas de apoyo pedagógico, Secretaría de Educación del Distrito, 01/2023
- Estrategias pedagógicas para la atención de estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA), Secretaría de Educación del Distrito, 01/2022
- Ruta de atención educativa a estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA), Secretaría de Educación del Distrito, 01/2022
- Estrategia para abordar el trabajo infantil desde la escuela, Secretaría de Educación del Distrito, 01/2018
- Procesos Básicos, Programa 'Volver a la Escuela', Secretaría de Educación del Distrito, 01/2012
Éxitos profesionales
Publicaciones:
- Orientaciones técnicas para el funcionamiento de las Redes de Apoyo Pedagógico. Secretaría de Educación del Distrito, (2023)
Cronología
PROFESIONAL
FONDECÚN SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE CUNDINAMARCA
07.2025 - 12.2025
ANALISTA
Universidad Pedagógica Nacional
11.2024 - 12.2024
Especialista en Gestión Pública - Especialización
Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD-
06.2009 - 06.2010
Psicólogo - Profesional
Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD-
01.2004 - 06.2008
PROFEIONAL UNIVERSITARIO-DIRECTORA (E)
Secretaria de Educación del Distrito
02.1993 - 09.2024