NURY CLEMENCIA GUTIERREZ MANRIQUE
Resumen profesional
Maestra de educación basica primaria responsable y dedicada. En mi carrera he trabajado con niños y niñas de diferentes edades, ajustando los planes curriculares, los materiales y herramientas a sus necesidades para facilitar el aprendizaje y garantizar una enseñanza de calidad. Busco aportar mis conocimientos y mi vocación a un nuevo entorno laboral.
Datos destacados
32
32
years of professional experience
Experiencia
COLEGIO DE EDUCACION TECNICA Y ACADEMICA CELESTIN
NIDIA ESCOBAR
Bogotá, Bogotá D.C.
2002.02 - 2021.05
- Planificación, preparación y dictado de clases siguiendo el plan de estudios del curso.
- Preparación de materiales y recursos didácticos para las lecciones.
- Fomento del aprendizaje con actividades dinámicas, participativas e inclusivas.
- Evaluación de trabajos y exámenes, brindando retroalimentación al alumno.
- Acompañamiento, supervisión y apoyo permanente del trabajo de los estudiantes.
- Identificación de las necesidades de cada estudiante para mejorar su aprendizaje y evolución.
- Comunicación con las familias para reportar progresos de los estudiantes y promover su involucramiento.
- Implementación de mejoras en el proceso de enseñanza para alcanzar los aprendizajes esperados.
- Interacción eficaz con los alumnos, promoviendo el respeto mutuo y con sus pares.
- Participación en reuniones de profesores, del consejo escolar y con el equipo directivo.
- Aplicación de estrategias pedagógicas para la creación y desarrollo de hábitos de estudio en el alumnado.
- Organización eficiente del espacio del aula para favorecer el aprendizaje.
- Registro de las asistencias y las calificaciones de los alumnos en el acta del curso.
- Estímulo y afianzamiento de las habilidades sociales de los estudiantes.
- Participación en cursos formativos y talleres de pedagogía.
- Evaluación del progreso de los estudiantes a través de exámenes y pruebas estandarizadas.
- Definición de las estrategias para alcanzar los objetivos de aprendizaje establecidos.
- Seguimiento del calendario oficial de clases y exámenes.
- Asistencia a eventos para mantenerse al día con las políticas y tendencias educativas.
JARDIN INFANTIL CASITA DE SUEÑOS
CARMENZA CERQUERA
Bogotá, Bogotá D.C.
1996.02 - 2000.11
- Planificación, preparación y dictado de clases siguiendo el plan de estudios del curso.
- Preparación de materiales y recursos didácticos para las lecciones.
- Fomento del aprendizaje con actividades dinámicas, participativas e inclusivas.
- Evaluación de trabajos y exámenes, brindando retroalimentación al alumno.
- Acompañamiento, supervisión y apoyo permanente del trabajo de los estudiantes.
- Identificación de las necesidades de cada estudiante para mejorar su aprendizaje y evolución.
- Comunicación con las familias para reportar progresos de los estudiantes y promover su involucramiento.
- Implementación de mejoras en el proceso de enseñanza para alcanzar los aprendizajes esperados.
- Interacción eficaz con los alumnos, promoviendo el respeto mutuo y con sus pares.
- Participación en reuniones de profesores, del consejo escolar y con el equipo directivo.
- Adaptación de los recursos y planes pedagógicos según las necesidades del grupo.
- Creación de un ambiente seguro donde los alumnos puedan desarrollarse y expresarse con libertad.
- Coordinación y colaboración con otros maestros y el equipo directivo de la escuela.
- Aplicación de estrategias pedagógicas para la creación y desarrollo de hábitos de estudio en el alumnado.
- Organización eficiente del espacio del aula para favorecer el aprendizaje.
- Registro de las asistencias y las calificaciones de los alumnos en el acta del curso.
- Estímulo y afianzamiento de las habilidades sociales de los estudiantes.
- Creación y organización de actividades extracurriculares para enriquecer la educación.
- Participación en cursos formativos y talleres de pedagogía.
- Colaboración en la planificación y ejecución de ceremonias y eventos escolares a lo largo del año académico.
- Creación de ambientes de aprendizaje seguros y estimulantes, que incentivan la curiosidad intelectual.
- Diseño y aplicación de métodos de evaluación continua para medir el progreso académico.
- Participación activa en proyectos de innovación pedagógica y mejora continua del proceso enseñanza-aprendizaje.
- Desarrollo de estrategias de inclusión para estudiantes con necesidades educativas especiales.
- Realización de seguimiento académico personalizado para detectar y atender dificultades de aprendizaje.
- Implementación de programas de educación emocional para mejorar las habilidades sociales del alumnado.
- Organización de actividades extracurriculares que promueven el desarrollo integral del alumnado.
- Implementación de programas educativos adaptados a las necesidades individuales de los estudiantes.
- Aplicación de distintas técnicas y metodologías de enseñanza.
- Seguimiento del calendario oficial de clases y exámenes.
- Asistencia a eventos para mantenerse al día con las políticas y tendencias educativas.
COLEGIO LA LIBERTAD
LUCIANO HERRERA
GIGANTE HUILA, GIGANTE HUILA
1992.02 - 1995.11
- Planificación, preparación y dictado de clases siguiendo el plan de estudios del curso.
- Preparación de materiales y recursos didácticos para las lecciones.
- Fomento del aprendizaje con actividades dinámicas, participativas e inclusivas.
- Asistencia a eventos para mantenerse al día con las políticas y tendencias educativas.
- Seguimiento del calendario oficial de clases y exámenes.
- Definición de las estrategias para alcanzar los objetivos de aprendizaje establecidos.
- Evaluación del progreso de los estudiantes a través de exámenes y pruebas estandarizadas.
- Implementación de programas educativos adaptados a las necesidades individuales de los estudiantes.
- Participación en cursos de formación docente para actualizarse en las últimas tendencias pedagógicas.
- Implementación de programas de educación emocional para mejorar las habilidades sociales del alumnado.
- Dirección de talleres de lectura y escritura para fomentar el amor por la literatura desde temprana edad.
- Adaptación de materiales didácticos a los distintos estilos de aprendizaje de los estudiantes.
- Diseño y aplicación de métodos de evaluación continua para medir el progreso académico.
- Creación de ambientes de aprendizaje seguros y estimulantes, que incentivan la curiosidad intelectual.
- Colaboración en la planificación y ejecución de ceremonias y eventos escolares a lo largo del año académico.
- Participación en cursos formativos y talleres de pedagogía.
- Organización eficiente del espacio del aula para favorecer el aprendizaje.
- Aplicación de estrategias pedagógicas para la creación y desarrollo de hábitos de estudio en el alumnado.
- Coordinación y colaboración con otros maestros y el equipo directivo de la escuela.
- Creación de un ambiente seguro donde los alumnos puedan desarrollarse y expresarse con libertad.
- Adaptación de los recursos y planes pedagógicos según las necesidades del grupo.
- Participación en reuniones de profesores, del consejo escolar y con el equipo directivo.
- Interacción eficaz con los alumnos, promoviendo el respeto mutuo y con sus pares.
- Implementación de mejoras en el proceso de enseñanza para alcanzar los aprendizajes esperados.
- Comunicación con las familias para reportar progresos de los estudiantes y promover su involucramiento.
- Identificación de las necesidades de cada estudiante para mejorar su aprendizaje y evolución.
- Acompañamiento, supervisión y apoyo permanente del trabajo de los estudiantes.
- Evaluación de trabajos y exámenes, brindando retroalimentación al alumno.
ESCUELA RURAL LA PALMA
HUGO CABRERA
GIGANTE HUILA, GIGANTE HUILA
1991.02 - 1991.11
- Planificación, preparación y dictado de clases siguiendo el plan de estudios del curso.
- Preparación de materiales y recursos didácticos para las lecciones.
- Fomento del aprendizaje con actividades dinámicas, participativas e inclusivas.
- Asistencia a eventos para mantenerse al día con las políticas y tendencias educativas.
- Seguimiento del calendario oficial de clases y exámenes.
- Definición de las estrategias para alcanzar los objetivos de aprendizaje establecidos.
- Evaluación del progreso de los estudiantes a través de exámenes y pruebas estandarizadas.
- Establecimiento de normas de comportamiento para mantener un ambiente positivo.
- Apoyo a los estudiantes para el desarrollo de su autoestima y habilidades sociales.
- Decoración del aula para crear un ambiente divertido y que fomente el aprendizaje.
- Dirección de talleres de lectura y escritura para fomentar el amor por la literatura desde temprana edad.
- Realización de seguimiento académico personalizado para detectar y atender dificultades de aprendizaje.
- Desarrollo de estrategias de inclusión para estudiantes con necesidades educativas especiales.
- Participación activa en proyectos de innovación pedagógica y mejora continua del proceso enseñanza-aprendizaje.
- Coordinación de reuniones periódicas con padres y tutores para informar sobre el rendimiento escolar.
- Adaptación de materiales didácticos a los distintos estilos de aprendizaje de los estudiantes.
- Diseño y aplicación de métodos de evaluación continua para medir el progreso académico.
- Participación en cursos formativos y talleres de pedagogía.
- Creación y organización de actividades extracurriculares para enriquecer la educación.
- Acompañamiento, supervisión y apoyo permanente del trabajo de los estudiantes.
- Evaluación de trabajos y exámenes, brindando retroalimentación al alumno.
ESCUELA RURAL MONSERRATE
AURORA SANTOS
GARZON HUILA, GARZON HUILA
1989.01 - 1990.02
- Planificación, preparación y dictado de clases siguiendo el plan de estudios del curso.
- Preparación de materiales y recursos didácticos para las lecciones.
- Fomento del aprendizaje con actividades dinámicas, participativas e inclusivas.
- Evaluación de trabajos y exámenes, brindando retroalimentación al alumno.
- Acompañamiento, supervisión y apoyo permanente del trabajo de los estudiantes.
- Identificación de las necesidades de cada estudiante para mejorar su aprendizaje y evolución.
- Comunicación con las familias para reportar progresos de los estudiantes y promover su involucramiento.
- Implementación de mejoras en el proceso de enseñanza para alcanzar los aprendizajes esperados.
- Adaptación de los recursos y planes pedagógicos según las necesidades del grupo.
- Participación en reuniones de profesores, del consejo escolar y con el equipo directivo.
- Creación de un ambiente seguro donde los alumnos puedan desarrollarse y expresarse con libertad.
- Coordinación y colaboración con otros maestros y el equipo directivo de la escuela.
- Aplicación de estrategias pedagógicas para la creación y desarrollo de hábitos de estudio en el alumnado.
- Organización eficiente del espacio del aula para favorecer el aprendizaje.
- Estímulo y afianzamiento de las habilidades sociales de los estudiantes.
Formación
NORMALISTA - EDUCACION PRIMARIA
NORMAL SUPERIOR DE SEÑORITAS
GIGANTE HUILABASICA PRIMARIA -
CENTRO DE EDUCACION EVA OROSCO
GIGANTE HUILAEnfatiza tus habilidades clave
- Trabajo en equipo
- Iniciativa y toma de decisiones
- Resolución de problemas
- Vocación por la enseñanza
- Organización de trabajo
- Comunicación asertiva
- Gestión del aula
- Pedagogía
- Excelentes habilidades interpersonales
- Manejo de grupos
Cronología
COLEGIO DE EDUCACION TECNICA Y ACADEMICA CELESTIN
NIDIA ESCOBAR
2002.02 - 2021.05
JARDIN INFANTIL CASITA DE SUEÑOS
CARMENZA CERQUERA
1996.02 - 2000.11
COLEGIO LA LIBERTAD
LUCIANO HERRERA
1992.02 - 1995.11
ESCUELA RURAL LA PALMA
HUGO CABRERA
1991.02 - 1991.11
ESCUELA RURAL MONSERRATE
AURORA SANTOS
1989.01 - 1990.02
NORMALISTA - EDUCACION PRIMARIA
NORMAL SUPERIOR DE SEÑORITAS
BASICA PRIMARIA -
CENTRO DE EDUCACION EVA OROSCO