Laura Marcela Melgarejo Ardila

Me desempeñé como docente en reemplazo por licencia de maternidad, mediante vinculación con la Gobernación de Santander, ejerciendo funciones en una institución educativa del sector rural. Estuve a cargo de los procesos de enseñanza y aprendizaje de estudiantes desde preescolar hasta quinto de primaria, garantizando una educación integral y de calidad en un contexto multigrado.

Entre mis principales responsabilidades se encontraban la planeación, ejecución y evaluación de actividades pedagógicas, la elaboración y adaptación de material didáctico, la implementación de estrategias de enseñanza acordes con las necesidades de los estudiantes, la valoración del desempeño académico, el acompañamiento al desarrollo integral de los niños y la promoción de ambientes de aprendizaje inclusivos, participativos y respetuosos. Asimismo, mantuve una comunicación permanente con las familias y la comunidad educativa, contribuyendo al fortalecimiento del proceso formativo y al cumplimiento de los lineamientos institucionales.

Desempeñé funciones como auxiliar asistencial en ASOPORMEN, brindando apoyo al área de fonoaudiología en la atención integral de población infantil con discapacidad. Participé en la planeación, preparación y ejecución de actividades terapéuticas orientadas al fortalecimiento del lenguaje, la comunicación y la pronunciación, contribuyendo al desarrollo de las habilidades comunicativas de los niños.

Trabajé de manera interdisciplinaria con niños con diversas condiciones, entre ellas síndrome de Down, trastorno del espectro autista (TEA) y otros diagnósticos del neurodesarrollo, apoyando la implementación de estrategias de intervención individualizadas, la elaboración de material didáctico y el seguimiento de los procesos terapéuticos, siempre bajo un enfoque de inclusión, respeto y atención centrada en las necesidades de cada usuario.

Desarrollo de prácticas pedagógicas en instituciones educativas de contextos rurales y urbanos, así como en la Fundación Marillac, fortaleciendo competencias en educación inclusiva y atención a población infantil con discapacidad. Participación activa en la planificación, ejecución y evaluación de procesos de enseñanza-aprendizaje, garantizando experiencias educativas pertinentes y adaptadas a las necesidades de los estudiantes.

Responsable de la elaboración de planeaciones académicas, diseño y adaptación de material didáctico, preparación de actividades pedagógicas y orientación de clases presenciales. Implementación de estrategias metodológicas que favorecieron la participación, el aprendizaje significativo y la inclusión educativa, manteniendo una comunicación respetuosa y colaborativa con la comunidad educativa y contribuyendo al fortalecimiento del proceso formativo de los estudiantes.

Responsable de brindar asesoría personalizada a los clientes, identificando sus necesidades y ofreciendo soluciones que contribuyeran al cumplimiento de las metas comerciales. Experiencia en atención al cliente, cierre de ventas y fidelización. Manejo de caja, facturación, apertura y cierre diario, control de inventarios, recepción y organización de mercancía, exhibición de productos y apoyo en el mantenimiento del orden y la presentación del punto de venta. Orientada al trabajo en equipo, al logro de resultados y a la prestación de un servicio de alta calidad.