Juan Sebastián Florido Jiménez

• Docente de educación de grado cuarto y quinto. Responsable de la planificación, ejecución y evaluación de procesos pedagógicos en los grados cuarto y quinto de primaria, promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes.
• Diseño estrategias didácticas acordes a las necesidades del grupo, fortaleciendo competencias académicas, sociales y emocionales.
• Acompañando el proceso formativo mediante seguimiento continuo, fomentando el pensamiento crítico, la autonomía, los valores y la convivencia escolar.

- Comprender necesidades y diferencias individuales y culturales de los niños, niñas y adolescentes.

- Expresarse claramente de forma escrita y verbal.

- Animar la organización comunitaria.

- Potenciar el trabajo con los niños, niñas adolescentes y las familias.

- Capacidad de observación de los niños, de acompañar e intervenir para enriquecer las acciones de las niñas y de los niños.

- Participar en el diseño e implementación de un proyecto pedagógico que se ajuste a las características de la modalidad, esté alineado con las orientaciones pedagógicas planteadas a nivel nacional, y responda a las condiciones individuales y culturales de los niños, niñas sus comunidades y sus familias.

- Acompañar y orientar las acciones educativas de las familias en la crianza y cuidado de los niños y niñas en las condiciones de su hogar y de su entorno social inmediato.

- Movilizar y articular recursos de las familias, comunidades e instituciones para restituir y promover la garantía de los derechos de los niños y niñas.

- Acompañar el proceso de formación de acuerdo al plan de formación de familias.

- Organizar y sistematizar la información sobre las acciones adelantadas con los niños, niñas familias y comunidades.

- Acompañar la implementación del componente pedagógico, en coherencia con las características y derechos del desarrollo de los niños y el contexto, en procura de un acompañamiento pertinente y eficaz.

- Apoyar la elaboración de informes de evaluación formativa que indiquen los logros alcanzados en la modalidad en términos de desarrollo de competencias.

- Participar en el diseño e implementación de estrategias didácticas para el trabajo con los niños.

- Disposición y participación en los procesos formativos inherentes a la cualificación del talento humano.

• Docente titular a cargo del grado primero de primaria, responsable de la planificación, desarrollo y evaluación de actividades pedagógicas acorde con el nivel.
• Implementación de estrategias didácticas para favorecer el aprendizaje integral de los estudiantes de primer grado.
• Acompañamiento en el proceso de alfabetización inicial, promoviendo el desarrollo de habilidades de lectura, escritura y razonamiento básico.
• Gestión del ambiente de aula, fomentando el respeto, la convivencia y la participación activa del alumnado.
• Comunicación constante con familias y equipo directivo para el seguimiento del progreso académico y formativo de los estudiantes.

• Docente acompañante en fortalecimiento de las competencias lectora y escritura, conocimiento matemático y destreza psicológica y motora correspondiente al grado tercero.

• Profesor de danza llanera (joropo) desarrollando y explotando habilidades artísticas de los niños, jóvenes y adultos, demostrando la importancia que muestra el baile como arte para la vida, salud, entretenimiento y destrezas.

• Profesor de danzas a cargo de grados iniciales (pre jardín, jardín y transición) desarrollando sus habilidades artísticas a partir de la música y danza.

• Liderazgo, dedicación y constante apoyo de manera positiva al desarrollo de las actividades propuestas por la corporación, con vital asistencia y cooperación en el proceso de formación artística con quienes integran la corporación.