Gustavo Adolfo Juris Torregrosa

• Dirige y facilita el proceso para que los estudiantes elaboren los productos y servicios propios de la ocupación laboral que están aprendiendo, con base en el desarrollo de conocimientos, técnicas, habilidades, destrezas y actitudes.
• Suministrar orientación a los estudiantes sobre alternativas de carrera u oficio
• Evaluar el trabajo del estudiante, preparando, aplicando y calificando pruebes de verificación del aprendizaje.
• Participar en comités técnicos de diseño curricular, presupuesto, requisitos de ingreso y certificación.
• Planificar sesiones de aprendizaje, demostraciones prácticas, talleres, seminarios y trabajo en equipo.
• Diseñar programas curriculares y preparar material didáctico para el aprendizaje.

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• Suministrar orientación a los estudiantes sobre alternativas de carrera u oficio
• Evaluar el trabajo del estudiante, preparando, aplicando y calificando pruebes de verificación del aprendizaje.
• Participar en comités técnicos de diseño curricular, presupuesto, requisitos de ingreso y certificación.
• Planificar sesiones de aprendizaje, demostraciones prácticas, talleres, seminarios y trabajo en equipo.
• Diseñar programas curriculares y preparar material didáctico para el aprendizaje.
• Aplicación de técnicas de aprendizaje y enseñanza ajustadas a los objetivos fijados.
• Enseñanza de conceptos teóricos y ejercicios prácticos.
• Implementación de técnicas innovadoras en el proceso de enseñanza.

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• Planificar sesiones de aprendizaje, demostraciones prácticas, talleres, seminarios y trabajo en equipo.
• Diseñar programas curriculares y preparar material didáctico para el aprendizaje.

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• Participar en comités técnicos de diseño curricular, presupuesto, requisitos de ingreso y certificación.
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• Diseñar programas curriculares y preparar material didáctico para el aprendizaje.

• Manejo del agua: Monitorea constantemente parámetros vitales como el oxígeno disuelto, la temperatura, el pH y la salinidad para asegurar un ambiente óptimo.
• Alimentación y nutrición: Diseña y distribuye las dietas adecuadas para cada etapa de desarrollo de las especies.
• Control de la salud: Previene, diagnostica y trata posibles enfermedades o parásitos que puedan afectar a los cultivos.
• Reproducción y cría: Gestiona los procesos de incubación, larvicultura y alevinaje para garantizar el ciclo de vida y la repoblación.
• Mantenimiento de instalaciones: Limpia y repara estanques, tanques o sistemas de recirculación, además de operar equipos de bombeo y aireación.
• Gestión comercial y administrativa: Lleva registros de crecimiento, organiza la logística de cosecha y asegura que la producción cumpla con las normativas ambientales y sanitarias.

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• Evaluar el trabajo del estudiante, preparando, aplicando y calificando pruebes de verificación del aprendizaje.
• Participar en comités técnicos de diseño curricular, presupuesto, requisitos de ingreso y certificación.
• Planificar sesiones de aprendizaje, demostraciones prácticas, talleres, seminarios y trabajo en equipo.
• Diseñar programas curriculares y preparar material didáctico para el aprendizaje.
• Aplicación de técnicas de aprendizaje y enseñanza ajustadas a los objetivos fijados.
• Enseñanza de conceptos teóricos y ejercicios prácticos.
• Implementación de técnicas innovadoras en el proceso de enseñanza.

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• Diseñar programas curriculares y preparar material didáctico para el aprendizaje.
• Aplicación de técnicas de aprendizaje y enseñanza ajustadas a los objetivos fijados.
• Enseñanza de conceptos teóricos y ejercicios prácticos.
• Implementación de técnicas innovadoras en el proceso de enseñanza.

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• Planificar sesiones de aprendizaje, demostraciones prácticas, talleres, seminarios y trabajo en equipo.
• Diseñar programas curriculares y preparar material didáctico para el aprendizaje.
• Aplicación de técnicas de aprendizaje y enseñanza ajustadas a los objetivos fijados.
• Enseñanza de conceptos teóricos y ejercicios prácticos.
• Implementación de técnicas innovadoras en el proceso de enseñanza.

• Dirige y facilita el proceso para que los estudiantes elaboren los productos y servicios propios de la ocupación laboral que están aprendiendo, con base en el desarrollo de conocimientos, técnicas, habilidades, destrezas y actitudes.
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• Evaluar el trabajo del estudiante, preparando, aplicando y calificando pruebes de verificación del aprendizaje.
• Participar en comités técnicos de diseño curricular, presupuesto, requisitos de ingreso y certificación.
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• Aplicación de técnicas de aprendizaje y enseñanza ajustadas a los objetivos fijados.
• Enseñanza de conceptos teóricos y ejercicios prácticos.
• Implementación de técnicas innovadoras en el proceso de enseñanza.

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• Participar en comités técnicos de diseño curricular, presupuesto, requisitos de ingreso y certificación.
• Planificar sesiones de aprendizaje, demostraciones prácticas, talleres, seminarios y trabajo en equipo.
• Diseñar programas curriculares y preparar material didáctico para el aprendizaje.
• Aplicación de técnicas de aprendizaje y enseñanza ajustadas a los objetivos fijados.
• Enseñanza de conceptos teóricos y ejercicios prácticos.
• Implementación de técnicas innovadoras en el proceso de enseñanza.

• Dirige y facilita el proceso para que los estudiantes elaboren los productos y servicios propios de la ocupación laboral que están aprendiendo, con base en el desarrollo de conocimientos, técnicas, habilidades, destrezas y actitudes.
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• Evaluar el trabajo del estudiante, preparando, aplicando y calificando pruebes de verificación del aprendizaje.
• Participar en comités técnicos de diseño curricular, presupuesto, requisitos de ingreso y certificación.
• Planificar sesiones de aprendizaje, demostraciones prácticas, talleres, seminarios y trabajo en equipo.
• Diseñar programas curriculares y preparar material didáctico para el aprendizaje.
• Aplicación de técnicas de aprendizaje y enseñanza ajustadas a los objetivos fijados.
• Enseñanza de conceptos teóricos y ejercicios prácticos.
• Implementación de técnicas innovadoras en el proceso de enseñanza.

• Preparación y adecuación de los encierros piscícolasLimpiar, desinfectar y acondicionar estanques, jaulas o tanques antes de la siembra.
  Verificar el estado de la infraestructura y equipos.
  Controlar el ingreso y salida de agua.
  
• Siembra y manejo de los pecesRecibir, aclimatar y sembrar los alevinos.
  Verificar la densidad de siembra según la especie y el sistema de cultivo.
  Reducir el estrés durante la manipulación de los peces.
  
• AlimentaciónSuministrar el alimento de acuerdo con la biomasa y etapa de crecimiento.
  Registrar el consumo diario.
  Ajustar las raciones según las recomendaciones técnicas.
  
• Monitoreo de la calidad del aguaMedir parámetros como temperatura, oxígeno disuelto, pH, amonio y transparencia.
  Reportar cualquier alteración que pueda afectar el cultivo.
  Implementar acciones correctivas cuando sea necesario.
  
• Manejo sanitarioObservar diariamente el comportamiento de los peces.
  Detectar signos de enfermedad o mortalidad.
  Aplicar protocolos de bioseguridad y apoyar los tratamientos sanitarios autorizados.
  
• Mantenimiento de instalaciones y equiposRealizar limpieza de estanques y áreas de trabajo.
  Mantener en buen estado aireadores, bombas, redes, comederos y demás implementos.
  Informar oportunamente sobre daños o necesidades de mantenimiento.
  
• Control de registrosLlevar registros de siembra, alimentación, mortalidad, crecimiento, tratamientos y cosechas.
  Apoyar la elaboración de informes de producción.
  
• Cosecha y poscosechaParticipar en la captura, clasificación, pesaje y empaque de los peces.
  Aplicar buenas prácticas de manipulación para conservar la calidad del producto.
  
• Cumplimiento de normas de seguridad y ambientalesUtilizar adecuadamente los elementos de protección personal.
  Manejar correctamente los residuos.
  Cumplir la normativa ambiental y de bienestar animal aplicable a la actividad acuícola.
  
• Apoyo a procesos de capacitación y extensiónOrientar a productores, aprendices o comunidades en técnicas básicas de cultivo.
  Facilitar jornadas demostrativas y actividades prácticas.
  Promover las buenas prácticas acuícolas y el uso sostenible de los recursos.
  

• Dirige y facilita el proceso para que los estudiantes elaboren los productos y servicios propios de la ocupación laboral que están aprendiendo, con base en el desarrollo de conocimientos, técnicas, habilidades, destrezas y actitudes.
• Suministrar orientación a los estudiantes sobre alternativas de carrera u oficio
• Evaluar el trabajo del estudiante, preparando, aplicando y calificando pruebes de verificación del aprendizaje.
• Participar en comités técnicos de diseño curricular, presupuesto, requisitos de ingreso y certificación.
• Planificar sesiones de aprendizaje, demostraciones prácticas, talleres, seminarios y trabajo en equipo.
• Diseñar programas curriculares y preparar material didáctico para el aprendizaje.
• Aplicación de técnicas de aprendizaje y enseñanza ajustadas a los objetivos fijados.
• Enseñanza de conceptos teóricos y ejercicios prácticos.
• Implementación de técnicas innovadoras en el proceso de enseñanza.

• Dirige y facilita el proceso para que los estudiantes elaboren los productos y servicios propios de la ocupación laboral que están aprendiendo, con base en el desarrollo de conocimientos, técnicas, habilidades, destrezas y actitudes.
• Suministrar orientación a los estudiantes sobre alternativas de carrera u oficio
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• Participar en comités técnicos de diseño curricular, presupuesto, requisitos de ingreso y certificación.
• Planificar sesiones de aprendizaje, demostraciones prácticas, talleres, seminarios y trabajo en equipo.
• Diseñar programas curriculares y preparar material didáctico para el aprendizaje.
• Aplicación de técnicas de aprendizaje y enseñanza ajustadas a los objetivos fijados.
• Enseñanza de conceptos teóricos y ejercicios prácticos.
• Implementación de técnicas innovadoras en el proceso de enseñanza

1. Realizar actividades técnicas e muestreo biológico pesquero en los puntos de toma de información que el supervisor regional considere pertinente.

2. Cumplir con la metodología establecida para el sistema de información sectorial pesquero en lo concerniente a la selección de puntos de toma de información, la calidad en la aplicación de cada instrumento horarios y pertinencia de la misma.

3. Realizar visitas periódicas a los diferentes puntos de producción primaria para la toma de información realizando la correspondiente crítica, digitación y envío de la información.

4. Enviar oportunamente la información al nodo central dentro de los horarios preestablecidos previa revisión y corrección de cualquier información errada.

5. Brindar apoyo técnico a los recolectores en la toma de información para que esta se haga en la forma adecuada empleando los instrumentos necesarios.

6. Velar por el uso y mantenimiento adecuado de equipos e instrumentos de trabajo asignados.

7. Las demás actividades designadas por el supervisor en desarrollo del cargo

• Planificación y supervisión de la producciónProgramar las actividades diarias de la unidad acuícola.
  Supervisar la siembra, levante, engorde y cosecha de las especies cultivadas.
  Verificar el cumplimiento de los cronogramas de producción.
  
• Manejo técnico del cultivoMonitorear permanentemente la calidad del agua (oxígeno disuelto, temperatura, pH, amonio, nitritos, alcalinidad, entre otros).
  Supervisar las densidades de siembra y el crecimiento de los organismos.
  Implementar buenas prácticas de manejo acuícola.
  
• AlimentaciónControlar los programas de alimentación.
  Supervisar la distribución del alimento.
  Evaluar el consumo y calcular la conversión alimenticia.
  Optimizar el uso del alimento para reducir costos.
  
• Sanidad acuícolaDetectar oportunamente signos de enfermedad o estrés.
  Coordinar muestreos sanitarios.
  Supervisar tratamientos preventivos y correctivos.
  Aplicar protocolos de bioseguridad.
  
• Supervisión del personalCoordinar las labores del equipo de operarios.
  Asignar funciones y verificar su cumplimiento.
  Capacitar al personal en procedimientos técnicos y de seguridad.
  Evaluar el desempeño del personal.
  
• Control de infraestructura y equiposSupervisar el mantenimiento de estanques, tanques, canales y sistemas hidráulicos.
  Verificar el funcionamiento de bombas, aireadores, sistemas RAS, biofloc, filtros y demás equipos.
  Reportar necesidades de mantenimiento preventivo y correctivo.
  
• Control de inventariosSupervisar el uso de alimento, medicamentos, insumos y materiales.
  Llevar registros de consumo.
  Solicitar oportunamente los insumos necesarios para la operación.
  
• Registros y reportesLlevar registros productivos y sanitarios.
  Elaborar informes diarios, semanales y mensuales.
  
  Analizar indicadores productivos como:Mortalidad.
  Ganancia de peso.
  Conversión alimenticia.
  Supervivencia.
  Biomasa.
  Productividad.
  
• Cumplimiento de normasGarantizar el cumplimiento de las normas de bioseguridad.
  Supervisar el cumplimiento de las normas ambientales.
  Velar por la seguridad y salud en el trabajo.
  Cumplir con la normatividad vigente para la producción acuícola.
  
• Cosecha y comercializaciónCoordinar las actividades de cosecha.
  Supervisar la clasificación, pesaje y transporte de los organismos.
  Garantizar la calidad del producto final.
  
• Mejora continuaIdentificar oportunidades para optimizar los procesos productivos.
  Implementar acciones para mejorar la productividad y reducir costos.
  Participar en proyectos de innovación y sostenibilidad.