Soy licenciada en formación en Pedagogía Infantil con amplia experiencia en el trabajo educativo con niños desde la primera infancia hasta edad escolar, tanto en entornos formales como no formales. A lo largo de mi trayectoria, he desarrollado estrategias lúdicas y afectivas para promover el gusto por la lectura, el desarrollo del lenguaje y la comprensión oral. He acompañado procesos pedagógicos en instituciones educativas y programas comunitarios, incluyendo experiencias con niños con autismo y familias gestantes, lo que me ha permitido fortalecer habilidades de empatía, comunicación asertiva e intervención educativa inclusiva. Mi formación en neuropsicopedagogía infantil complementa mi práctica, permitiéndome adaptar recursos de lectura y estimulación al ritmo y necesidades de cada niño. Estoy comprometida con generar experiencias lectoras significativas que despierten la imaginación, la curiosidad y el amor por los libros desde edades tempranas.
Atención personalizada a domicilio con niños de 1 a 8 años. Estimulación temprana, refuerzo académico, apoyo en procesos de lenguaje, motricidad, concentración y autonomía. Diseño de materiales didácticos y asesoría a padres de familia.
Acompañamiento en actividades escolares con niños de transición. Apoyo en la planeación y ejecución de experiencias significativas, actividades lúdicas, seguimiento al progreso de los niños y apoyo directo al docente titular.
Atención al cliente en inglés y español, solución de problemas, manejo de objeciones, fidelización de usuarios. Desarrollo de habilidades de escucha activa, empatía, trabajo en equipo y resolución de conflictos.
Desempeño como auxiliar pedagógica en aula de transición. Participación activa en la ejecución de rutinas diarias, atención individualizada a estudiantes, creación de recursos didácticos y apoyo en procesos de evaluación formativa.
Apoyo a procesos de atención integral para madres gestantes, lactantes y niños de 0 a 2 años. Acompañamiento a familias en pautas de crianza, estimulación temprana y desarrollo infantil temprano. Participación en talleres, jornadas pedagógicas y seguimiento a planes de desarrollo individual.
Apoyo en el desarrollo de actividades lúdicas, sensoriales y pedagógicas adaptadas a niños pequeños con diagnóstico de espectro autista. Trabajo en equipo con docentes terapéuticos y acompañamiento personalizado para favorecer procesos de socialización y lenguaje.
Comunicación efectiva con niños y familias: Capacidad para transmitir ideas de manera clara, amorosa y adaptada a las necesidades del público infantil y sus cuidadores
Fomento del gusto por la lectura: Experiencia en actividades de animación a la lectura y uso de estrategias lúdicas para promover el amor por los cuentos en la primera infancia
Planeación pedagógica creativa: Diseño de experiencias significativas que integran la lectura con el juego, la expresión oral y la participación activa de los niños
Atención personalizada e inclusiva: Acompañamiento individualizado, incluyendo a niños con necesidades educativas especiales, ajustando los recursos para una experiencia lectora accesible y enriquecedora
Estimulación del lenguaje oral y comprensivo: Trabajo con técnicas que fortalecen el vocabulario, la narración y la escucha activa en niños de 0 a 8 años
Empatía y sensibilidad social: Alta capacidad para conectar emocionalmente con los niños y sus contextos, fomentando la confianza y el bienestar emocional durante la lectura
Uso de recursos didácticos y digitales: Manejo de materiales visuales, cuentos ilustrados, títeres y tecnología para hacer de la lectura un momento mágico y participativo
Trabajo colaborativo y vocación de servicio: Experiencia en entornos escolares y comunitarios, con habilidades para trabajar en equipo con docentes, familias y otros profesionales del ámbito educativo
Diploma de Bachiller.
Diploma en Neuropsicopedagogía Infantil